Oliver Benz, enseignant et responsable international de l'éducation à la Swiss School of Prosthetics, a choisi de vivre cette vie au rythme de la formation. Sa famille est toujours présente dans ses pensées, peu importe où et combien de temps il est en cours. Une telle vie a besoin d'une source d'énergie puissante, d'un lieu aimé où rentrer à la maison. Prothésiste dentaire était et est toujours le métier de ses rêves. Selon sa conception de l'ancienne tradition artisanale, il a commencé ses années d'errance après sa formation - il a accumulé beaucoup d'expériences professionnelles, surtout différentes, dans des laboratoires allemands - et les a couronnées par l'examen de maîtrise. Il n'a jamais perdu de vue la prothèse totale.
Après une demi-douzaine d'années, il a réajusté sa boussole professionnelle et s'est orienté vers la céramique dentaire. D'abord comme chef de laboratoire dans un laboratoire commercial, y compris le coaching dentaire pour les collaborateurs et les clients. Mais très vite, il a voulu en savoir plus, a osé et s'est lancé dans l'industrie dentaire. Son expérience, ses compétences et sa capacité à défendre, identifier et présenter un point de vue et des problèmes de manière objective et compréhensible ont été déterminantes. Il est passé du statut de spécialiste produit à celui de Key Account Manager, en accumulant et en réfléchissant aux nouvelles tâches de gestion en Allemagne et à l'étranger.
La prothèse totale est exigeante et hautement émotionnelle à mesure que l'on s'y engage. Pour certains dentistes et prothésistes dentaires, il s'agit d'une discipline reine d'une grande valeur pour tous ceux qui y participent. Sur le plan technologique, elle représente un potentiel économique inégalé. La numérisation, qui a débuté tardivement, s'est intensifiée entre-temps. En revanche, les connaissances, le savoir-faire et la précieuse expérience nécessaires à la réalisation d'une prothèse totale s'amenuisent.
Le savoir-faire, l'habileté manuelle et l'expérience du dentiste et du prothésiste dentaire sont particulièrement déterminants pour le succès de ce moyen thérapeutique. Les algorithmes des programmes de CAO et de FAO, aussi raffinés soient-ils, n'y changeront finalement pas grand-chose. "Le patient est tout de même au centre de notre création, nous voulons lui redonner la joie de vivre. Les parties de la crête, la relation verticale par le rétablissement de toutes les zones d'appui occlusales, le fait de retrouver et de fixer la position physiologique des condyles, la phonétique, la fonction masticatoire et donc une prédigestion fonctionnelle et biologiquement nécessaire, le soutien des lèvres, des joues et de la langue, l'esthétique oro-faciale, l'esthétique rouge et blanche, voilà ce qu'il faut reconstruire".
Il a lu un rapport sur une nouvelle école à Zurich qui rassemble les connaissances et le savoir-faire en matière de prothèses totales. Elle rassemble l'expertise et la prépare de manière didactique afin de la conserver et de la transmettre globalement, de la partager avec des personnes partageant les mêmes idées et intéressées. Pour Oliver Benz, la transmission des connaissances et des compétences a toujours été une "affaire de cœur". Il l'a toujours considérée comme une partie intégrante de son activité professionnelle, de son identité de maître prothésiste dentaire dans tous ses domaines.
"J'ai pu acquérir beaucoup d'expérience en tant que technicien et contremaître. Même et surtout dans le domaine de la prothèse totale, à une époque où les étagères étaient encore pleines à craquer de plateaux de travail et de commandes de prothèses. L'école de maîtrise a également investi beaucoup de temps et d'efforts dans la transmission des connaissances et des compétences nécessaires à la prothèse totale. De même, j'ai toujours saisi les occasions de développer une vision fondée et systématique de la prothèse totale".
Depuis 2021, il fait partie, en tant que Head of Education, de la Swiss School of Prosthetics de la Candulor de Zurich. Il fait preuve d'engagement, d'expertise et de discernement. Il garde toujours à l'esprit les différentes conditions et normes en vigueur dans les différents pays pour les participants aux cours et leurs enseignants. Son expérience à l'étranger l'y aide. Il a trouvé son objectif et donc le thème central qui le passionne et l'émeut. La conception des cours, leur contenu et leur structure didactique d'une part, le coaching pour la qualification des enseignants d'autre part, l'organisation et la gestion de la Swiss School of Prosthetics ainsi que la direction de ses propres cours. Ce sont des tâches à la fois passionnantes et gratifiantes. Les valises sont prêtes, le voyage prothétique peut continuer.
Contact presse : Sara Marconcini - Responsable marketing
